Programación Teatral

1. Argumento

La Farsa  de Una Corregidora
La obra ¨la farsa de una corregidora¨, es una burla ante las injusticias que se cometen en la sociedad;
donde podemos identificar a través  de la actuación, la corrupción de un poder, en este caso, la corrupción de una juez.
En esta obra de teatro se interpreta la injusticia de una juez, que por buscar su propio beneficio, comete una injusticia delante de unos campesinos. En la obra es juzgada una posadera que se le acusa como una ladrona, por cometer tres delitos: el robo de un jabalí, la fractura de tres cotillas y por un mal parto.
La culpable de todos estos delitos es la propia juez, que por querer satisfacer sus gustos, mando a una posadera  a traer  un jabalí; ese mismo jabalí que una cazadora  había puesto a cocinar en el horno de la Posadera.  Pero la juez no contaba con la desgracia que su gula fuera a traer tantos problemas para la posadera, que iba a ser sentenciada a la horca.  

2.Ficha Técnica

Personajes Principales:
Juez→ Angelica León
Posadera→ Daniela Dominguez
Personajes secundarios:
Secretaria, Peregrina, sastre, cazadora.

Actores:
La juez interpretada por Angelica león, la posadera interpretada por Daniela Dominguez,la secretaria  interpretada por sara  león, la peregrina interpretada por Paola Hernandez y acompañadas de la actuación de Tania Avendaño interpretando a la Cazadora.

Encargada de la Música → Tania Avendaño
Encargada  de la luz → Paola Hernandez
Vestuario→ Individual

3. Para prepararnos y construir la obra de teatro, el profesor Fredy nos dio muchos Tips que son importantes incluirlos en el montaje teatral. El libreto nos lo facilito el profesor, nos organizamos 6 niñas para montar la obra; fuera de clase nos reunimos  tres veces en la casa de Noris practicando los libretos y personificando los personajes; del vestuario cada una se encargo de conseguirlo, con la opinión que todas dimos, para ser el vestuario mas adecuado. Practicamos varias veces los libretos hasta que sentíamos que ya habíamos logrado mejorar la   personificar bien el personaje. Y durante todas las clases tratábamos de estudiar  los libretos, sin tener que leerlos.

4. Relatos Del Grupo

Noris Marin:
1.Me sentí nerviosa por que  no me sabia el libreto, porque nunca había participado en algo tan grande,
2. Sentí miedo por que cuando uno esta hablando de pronto se puede  equivocar o salir algo mal, y todo el mundo se reirá. Sentí angustia por que me  falto una pequeña frase y no sabia que decir
3. La verdad no me sentí alegre de los nervios que tenia. Y los deseos que tenia era que todo saliera muy bien.
4. Para mi futuro me sirvió mucho por que mate muchos nervios y aprendí a expresarme en publico,pero lo mejor de todo es compartir con mis compañeras
5. La formación que yo gane fue prepararme muy bien para utilizar expresiones como deben ser y saber hablar bien

Daniela Dominguez:
1.La verdad me sentía muy horrible , estaba temblando , alguna palabras se me olvidaban, me dolía mucho la garganta  y me sentía muy nerviosa
2.Pues tenia mucho miedo  de entrara por que estábamos todas nerviosas, y no sabíamos que hacer de los nervios y la angustia de que todo saliera mal
3. No sentí ninguna alegría por que sacamos muy  bajita la nota.
4.Al saber manejar los miedos y angustias, y mas que todo los nervios ala hora de entrar al escenario.
5.La verdad fue útil el montaje teatral para saber manejar las derrotas, ya que es muy interesante para mi vida. Ademas saber manejar los sentimientos tanto buenos como malos.

Tania Avendaño
1. Bueno al pasar al escenario estaba muy nerviosa , cuando iniciamos la obra los nervios se apoderaron de mi, en medio de la obra se me olvido todo, ya que  estaba nerviosa.
2. Me daba miedo  equivocarme o que algo saliera algo  mal, también cuando se me olvido todo, pero mi mayor angustia fue cuando termino la obra, me daba miedo escuchar las criticas del publico
3. El mayor deseo era que todo saliera bien, que no se me olvidara nada y que al final de la obra el publico nos felicitara. mi alegría fue cuando termino la obra por que sentí que ya se había calma todo y bueno me dio felicidad poder realizar la obra .
4.Bueno estar en un escenario me sirve para poder expresarme y perder el miedo ente el publico , también me sirve para futuras cosas, para ser espontanea.
5.Me ayuda a enfrentar diferentes miedos, hacer que yo sea mas espontanea y saber manejara una situación donde halla publico    

Angelica León
1.Me dio mucha pena el imaginar lo que pensaba la gente, pero a la final con el efecto espejo, es mas fácil representarla.Tuve angustia en los momentos en que se me olvidaba el libreto, pero yo intentaba improvisar, para  que no quedara mal; a la final, de cada ensayo o presentación,  sentí mucha alegría, pues el simple hecho de saber que me había presentado mejorando con las criticas. Lo que yo desearía es tener buena memoria  para lograr aprenderme  todo muy  bien y hacer una buena  presentación.

En conclusión, esta presentaciones  y  las criticas, me ayudaron para comprender varias cosas: el manejo del escenario, el manejo de voz, la planeacion en grupo,  el efecto espejo, y la dramatizacion o interpretación de un personaje; espero que las modificaciones, sugerencias y criticas, me hallan servido para presentaciones futuras, y obtener una actuación excelente.En cuanto a lo personal, me ayudo  a quitar algunos nervios o penas que se sienten en el momento en que se maneja un publico, también aprendi a trabajar en equipo y a relacionarme con todos.
     
Sara León
Cuando yo estoy en medio del escenario, comienzan a surgir millones de emociones, como  nervios, alegrías, miedos  y angustias, pero trato de controlarme, para que en el momento de actuar  me salga todo bien y para no  dejarme llevar por los sentimentalismos encontrados. Los miedos y las angustias surgen al pensar que en el momento de presentarnos frente a un publico, valla a salir algo mal, que afecte a  toda la obra de teatro y obstruya   la atención del publico.La alegría viene durante y después de actuar frente a un publico, pues al saber que estoy protagonizando un papel ,y demostrando las habilidades que obtuve durante las practicas, me llena de alegría, pues se que me servirá  para futuras obras de teatros, donde se emplean varias técnicas teatrales, como, el manejo de la voz y la proyección visual, el efecto espejo , y la interpretación de un personaje.
Para mi formación personal fue útil, pues aprender a superar la pena en publico es muy importante para surgir en la vida; aprender a manejar  la voy y la proyección visual, lo ayudan a uno a desenvolverse en la comunidad, dejando atrás los miedos y las angustias, para poder comunicarse o expresarse mejor , frente a otra persona.

Paola Hernandez

 1. Cuando estuve con mis compañeras en el escenario me sentí un poco mas relajada
por que sentía el apoyo de todas ellas aunque se nos olvidaron un poco los libretos.

2. cuando recién salí a actuar me dio mucho miedo, que me fuera a equivocar en lo que dijiera

o en los momentos en que me tocaba entrar.Me angustiaba que una de nosotras se equivocara

del todo y nos tocara suspender por completo la obra.

3. me alegro saber que pudimos presentarnos apesar de los nervios que teníamos y que a pesar

de que no estuviéramos perfectas y que al profesor no le gustara mucho, me siento orgullosa

por que se que dimos lo que pudimos y nos esforzamos al máximo por hacer lo mejor 

4 y 5. Pienso que esto me ayudo a superar uno de mis grandes temores que es el enfrentarme

a un grupo de niños que no conocía y que ademas de eso, de ellos y de el profesor dependía 

la nota de todo el grupo  .Pero pude aprender que en esto de el teatro  hay que ser muy 

exigentes y estrictos para que el publico pueda entender de que se trata la obra y 

lo mas importante que no les aburra.